초등학교 학교생활

생활안내

일주일 총 35차시의 다양한 교과 수업이 이루어집니다.

학년 초 학부모오리엔테이션에서 학급 운영 계획을 발표합니다.

교사와 학생의 만남
교사와 학생이 서로 존중하며 친근하고 친밀한 만남을 이룹니다. 교사의 특색 있는 학급경영으로 학급 안에서 선한 하나님 나라의 문화가 만들어져 갑니다.
학생과 학생의 만남
반별 Day, MT와 반별 체험 학습, 서클 활동 등 다양한 반별 행사를 함께 계획하고 진행하며 서로를 세워가며 유기적인 신앙공동체를 이룹니다.
학생과 교과의 만남
기독교 세계관의 가치를 실천하는 다양한 수업 활동과 교과, 학급경영을 계획 및 실행함으로 지식으로는 국가학력수준에 이르고, 신앙으로는 거룩한 삶의 방식을 배워갑니다.
교사와 학부모의 만남
학교의 협력자로서 적극적으로 공동체를 세워가며 함께 성장합니다. 각 가정이 서로를 격려하며 기도하는 관계를 이루고 소통하며 도움을 주고받습니다.

하나님의 형상으로 지음 받은 학생 한 사람 한 사람을 존중합니다. 하나님과의 관계, 이웃과의 관계, 내면의 질서 회복을 바탕으로 학생의 작은 변화와 노력을 격려하며 회복과 성장을 돕습니다.

생활 규칙 교육과 관계 형성을 통해 공동체 문화를 세웁니다. 예방써클 · 신뢰써클과 학급 운영 시 예방 교육을 실천합니다.

성찰 질문과 ‘나와의 대화’를 통해 자신의 말과 행동을 돌아보고 책임을 인식하도록 돕습니다.

심각 사안에 대응하고 공동체의 회복을 돕습니다. 사안의 특성과 필요에 따라 별도로 운영합니다.

※ 각 영역은 순서대로 거치는 단계가 아니라, 상황과 필요에 따라 적용합니다. 회복위원회는 심각 사안에 대한 별도 대응 절차입니다.

일상 속 대화와 소통을 통해 관계 회복을 돕고, 생활 습관과 규칙을 지도합니다.

학교와 가정이 함께 미디어 사용 원칙을 지키며, 바르게 분별하고 절제하는 습관을 기릅니다.

개인 미디어 기기는 월요일 등교 시 제출하고 금요일 귀가 시 돌려받으며, 주중에는 학교에서 보관합니다.

미디어 기기의 보관 장소를 정하고, 학교의 미디어 사용 원칙에 협력하여 일관되게 지도합니다.

학생들은 서로를 존중하는 언어와 태도로 대하며, 배려와 섬김을 훈련합니다. 본교는 모든 학생이 소외 없이 함께 성장하는 공동체를 지향하며, 공동체의 건강한 관계를 보호하기 위해 재학 중 학생 간 이성교제를 허용하지 않습니다.